(寫(xiě)的亂離亂糟 一些感受 但真實(shí) 如電影) 片尾我們發(fā)現基于導演和他的哥哥真實(shí)故事改編，而現實(shí)里的“哥哥”最終得以在馬來(lái)西亞某大學(xué)任教時(shí)，全場(chǎng)都不約而同地驚呼——剛剛這一個(gè)半小時(shí)有淚有笑、有悲有喜的故事居然是現實(shí)里的人一步步走出來(lái)的，真實(shí)的濾鏡讓人不禁回味每一個(gè)鏡頭下的生命盎然。

當然，這漫長(cháng)的幾十年里的篳路藍縷、艱辛苦澀哪是這不到兩鐘頭的時(shí)間能訴完的，頗有點(diǎn)前幾天讀完的作家蔡崇達的《命運》里那份將生命里的苦澀揉出蜜的堅韌之感，不過(guò)后者因主題差異 把生命寫(xiě)得更寂寥更深邃。較之電影還是更偏輕松與積極，可能照顧到電影的場(chǎng)合和受眾，還是過(guò)濾掉了很多苦楚，反而是幽默與笑聲更多一些，雖然身邊的朋友幾度落淚哽咽，總體時(shí)笑中帶淚，希望里的淚光。

片如其名，重頭戲集中在哥哥文光（李茂飾）與弟弟文修（林哲熹飾）的身上，具體情節就不多透露了，劇中并沒(méi)有渲染太多命運不公、苦難與委屈，只有高潮和矛盾沖突的時(shí)候才會(huì )以一直以來(lái)打很多份工、犧牲很多精力、放棄很多機會(huì )、承擔很多責任的弟弟發(fā)現“有哥哥再累也是家”完成升華，能猜得到走向，更能共情弟弟的不易，無(wú)盡的耐心守著(zhù)不知道會(huì )不會(huì )長(cháng)大的“哥哥”，生活又絲毫不心慈手軟，四處艱難。弟弟的表演是在線(xiàn)的，還發(fā)現他演過(guò)《我們與惡的距離》里有狂躁癥的“弟弟”和《她們創(chuàng )業(yè)那些事》里天真浪漫的童話(huà)藝術(shù)家藺川想（當時(shí)看這部劇覺(jué)得這個(gè)男人帥爆了 劇里人設和形象非常棒），因而在《不二兄弟》里搭配這個(gè)哥哥的表演，還是很到位的。

說(shuō)實(shí)話(huà)，之前對演員李茂幾乎不了解，不過(guò)幸而影片的演繹成功地打入到觀(guān)眾心里頭了，不是李茂，是文光，是一遍遍背弟弟寫(xiě)在手上的自我介紹的光，是純澈的眼睛卻總接不住他人目光的光，是有絕對的音感和純粹的癡迷的光……傻乎乎、笑嘻嘻但又是敏銳、聰慧、堅持的光，努力地去積攢自己捕捉到的美妙聲音并神奇地探索看起來(lái)稀松平常的事物，很多笑點(diǎn)與感動(dòng)是哥哥給的。

但旁觀(guān)者看得到更多的純澈和可愛(ài)，身處其中的人可能更多是沉甸甸的責任，影片內外給予自閉癥的孩子與愛(ài)的人需要比常人更大的能量與光芒，一定不可避免地會(huì )累的，希望也有人抱抱Ta們。

值得一提地是影片剪輯、配樂(lè )等，敲到好處的節奏感和音樂(lè )讓我想起《愛(ài)情神話(huà)》，不過(guò)是完全不一樣的電影。這種音樂(lè )滲入故事里給畫(huà)面配文的方式，讓人印象深。另外一些場(chǎng)景的特效制作，也是十分精良且用心的，看得出來(lái)對這份創(chuàng )作的珍惜。

個(gè)人相關(guān)的彩蛋是廈門(mén)取景，沙坡尾鼓浪嶼啊等等，與現實(shí)交叉的感覺(jué)很不錯；還有客串的B站博主vivi可愛(ài)多，當時(shí)看到都驚呆了hh。整體來(lái)說(shuō)觀(guān)影體驗非常值得，影片結束主持人小姐姐控場(chǎng)互動(dòng)也超給力，廈大的很多同學(xué)也借提問(wèn)的契機分享了一些關(guān)于自閉癥兒童的公益活動(dòng)，比如公眾號“大哥哥大姐姐” “星星的孩子” 。

稍微有點(diǎn)跑題的是，我們走出頗有時(shí)代感外觀(guān)建筑的思明影院時(shí)候，我和身旁的姑娘說(shuō)，真實(shí)打動(dòng)人心，哥哥成為數學(xué)教授讓人一瞬間充滿(mǎn)希望。友人說(shuō)，這一類(lèi)故事潛在地賦予了主角某種異于常人的天賦，但現實(shí)生活里是更多地只是普通的自閉癥兒童。我答 大概就像是言情故事里的女主再普通也至少長(cháng)得好看（當然，一般會(huì )有很多優(yōu)點(diǎn)；長(cháng)相一般也有其他天賦），所以才會(huì )是童話(huà)。不過(guò)電影本來(lái)就是去講那些不同的特別的，畢竟大部分的我們都身處平常之中，也希望那些普通的星星們都能擁有一束光、一暖愛(ài)。

思明電影院 2022.11.11 “轉載請注明出處”

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