《魯冰花》是一部關(guān)于家庭、友情和藝術(shù)的電影。故事的主人公是年輕氣盛的美術(shù)教師郭云天，他被調到水城鄉小學(xué)任教。在那里，他發(fā)現被其他老師視為“壞學(xué)生”的古阿明竟然是個(gè)繪畫(huà)天才。古阿明的家境貧困，因此郭云天開(kāi)始照顧他，并經(jīng)常與其他老師發(fā)生沖突。校長(cháng)委托郭云天挑選一名美術(shù)選手代表學(xué)校參加比賽，郭云天力薦古阿明，但遭到其他老師的反對。盡管他據理力爭，但最終還是無(wú)法抵過(guò)眾人的口舌之快。心懷歉意的郭云天帶著(zhù)古阿明的一幅繪畫(huà)離開(kāi)了水城鄉。然而，古阿明因為落選感到傷心，再加上長(cháng)期營(yíng)養不良，最終患上了肝病并不治身亡。郭云天并不知道，古阿明送給他作紀念的那幅畫(huà)已經(jīng)為他贏(yíng)得了世界范圍內的榮譽(yù)。這個(gè)故事講述了一個(gè)普通人對藝術(shù)和友情的堅持，以及對貧困孩子的關(guān)愛(ài)和幫助。

生于80年代的孩子可能會(huì )很熟悉《魯冰花》這首歌，甄妮在91年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上演唱這首歌時(shí)，我只有5歲。那時(shí)候真的沒(méi)有什么流行的兒童歌曲，所以《魯冰花》一出現在當年的春晚上，就很快風(fēng)靡了整個(gè)大陸地區。應該感謝這首歌，因為正是有了這首歌的流行，我才能很快看到同名的電影——《魯冰花》。 算一算日子，《魯冰花》早已成了應該放在紀念館里的一卷黑色膠帶，它奪得第26屆臺灣電影金馬獎的時(shí)候，大部分大陸人并不知道有這個(gè)獎項。我問(wèn)過(guò)很多人，當年是否有幸看過(guò)這部電影，答案是否定或者不確定的，這讓我很遺憾。但我又很幸運，在那個(gè)朦朦朧朧的啟蒙年代，同學(xué)們需要手拉著(zhù)手才能走到電影院的時(shí)代，我很意外地遇到了《魯冰花》，并且能用我幼稚但敏感的心去觸摸到了它的無(wú)法言說(shuō)的價(jià)值。當我在很多年后玩味著(zhù)什么是藝術(shù)，什么是電影，什么是人性的時(shí)候，感謝上帝，在我記憶中最寶貴的深處，始終珍藏著(zhù)一份深信不疑的理解和感動(dòng)。 其實(shí)臺灣的農村和大陸的沒(méi)有任何區別，這次翻查資料的時(shí)候，我才意識到這部電影的出處并不是大陸；并且同時(shí)意識到，在電影中我反復看到的河水，雨下過(guò)的泥濘地，還有瘋狂長(cháng)個(gè)兒的野草，其實(shí)在很大程度上代表了所有的農村，以及農家人的淳樸，執拗和與生俱來(lái)的悲情。古阿明只是一個(gè)非常普通的客家農村娃，擁有大部分孩子的頑劣，不上進(jìn)和突兀的天才；而郭云天也只是一個(gè)普通的城里來(lái)的美術(shù)老師，和所有半吊子藝術(shù)家一樣沒(méi)有權，但理想主義。阿明爸爸的頑固內斂，阿明姐姐的隱忍堅強，很自然又很頑強地扎根在他們的個(gè)性中。善解人意的老師看上了這個(gè)窮苦孩子耀眼的才華，卻得不到任何人，包括孩子家長(cháng)的支持，他只能遠走他鄉。最后，當郭老師拿著(zhù)阿明的畫(huà)在國際比賽中得獎后回到村里，阿明已經(jīng)去世，電影的最后是村里的青山綠水，和依舊瘋長(cháng)著(zhù)的野草。 其實(shí)一直到現在我仍然搞不清楚為什么當時(shí)我和我的同學(xué)們會(huì )哭得連手帕都濕掉……或許因為從小生長(cháng)在城市中，當時(shí)我們這些6、7歲的小孩子根本很難理解阿明爸爸為什么要這樣狠狠地打他那個(gè)已經(jīng)得了重病的兒子，又為什么會(huì )在阿明死的時(shí)候又死死地抱著(zhù)最后一塊棺材板不肯釘上去；還有阿明姐弟倆在海灘邊唱《魯冰花》，后來(lái)阿明重病躺在床上，姐姐給她洗腳，兩人又一同唱起《魯冰花》。當時(shí)有很多東西我并不能看明白，即使現在，很多東西我可以明白了，卻依然不會(huì )覺(jué)得明白了這些東西會(huì )讓我更熱愛(ài)這部電影。這也許就是一部?jì)?yōu)秀的兒童電影最為人稱(chēng)道的地方：它有很扎實(shí)的現實(shí)基礎和很深厚的情感寓意，但這些東西反映在畫(huà)面上的卻很質(zhì)樸，很純凈，以至于讓看的人很容易僅借著(zhù)感性就能夠觸碰到電影背后深沉的意義和價(jià)值，并在此后的很長(cháng)一段日子慢慢地消化它們。而這個(gè)消化的過(guò)程又同時(shí)是你成長(cháng)的過(guò)程，以至于讓電影真正地沉入到你的生活中去。這就是藝術(shù)最大的魅力，《魯冰花》為什么那么經(jīng)典，就是因為它在我6歲時(shí)打動(dòng)了我，過(guò)了15年，又在我20歲時(shí)再次影響了我。 這部電影的同名歌曲很好聽(tīng)，到現在我也會(huì )常常聽(tīng)它，這些舊的老的東西，摸在手里仿佛特別有質(zhì)感，又好似無(wú)法表達。就像在我喜歡這部的電影的時(shí)候，我喜歡它什么呢？肯定不是我分析的那些，喜歡和理性沒(méi)有多大的關(guān)系，我喜歡鏡頭里的那些草，長(cháng)得很高，很快。阿明死的時(shí)候，爸爸和姐姐去找他，他們跨過(guò)密密厚厚的野草，鞋子踩在草堆上的聲音似乎特別清晰；還有郭老師回來(lái)的那一天，他去看野草里埋著(zhù)的阿明的墳墓，他們把他的畫(huà)和獎狀都燒了，郭老師一直皺著(zhù)眉，我好像看到那些野草一直在瘋長(cháng)，直到把他們都淹沒(méi)了，時(shí)間就此停滯……