《馭風(fēng)男孩》電影改編自WilliamKamkwamba的自傳，講述了一個(gè)激勵人心的故事。影片以13歲的Kamkwamba為主角，他因家庭經(jīng)濟困難而被迫輟學(xué)。然而，他不放棄對知識的追求，偷偷進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館學(xué)習。在那里，他發(fā)現了一種能夠拯救他的村莊免于饑荒的方法。他利用廢棄材料設計制造了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)力發(fā)電機，為村莊提供了電力。這個(gè)發(fā)明改變了Kamkwamba的生活，也給他的家鄉帶來(lái)了希望和改變。他得到了一位教授的資助并獲得了獎學(xué)金，還有機會(huì )與其他非洲發(fā)明家交流。這個(gè)故事鼓舞人心，展示了年輕人如何通過(guò)努力和智慧改變命運。它提醒我們，無(wú)論面對多大的困難，只要堅持不懈，我們都能創(chuàng )造奇跡。

現在的非洲之所以依舊落后，通過(guò)這個(gè)電影其實(shí)也可以略窺一斑。習慣了靠天吃飯的非洲兄弟們，在饑荒年份中，靠著(zhù)一個(gè)半文盲的孩子，做了一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機實(shí)現了抽水灌溉，最終幫助人們一起度過(guò)了饑荒年，這個(gè)故事雖然在開(kāi)頭就表明了是真人真事，電影結尾也加上人物原型的影像資料，但仍然讓人覺(jué)得很難相信。站在中國勞動(dòng)人民的思維模式下來(lái)看，無(wú)非就是人工灌溉而已，在電力被發(fā)明以前幾千年里，中國人的祖先始終在這么做，水力資源豐富的地方用水車(chē)，風(fēng)力資源豐富的地方用風(fēng)力，水利風(fēng)力都沒(méi)有的地方就用人力，人力踩水車(chē)取水灌溉，在現代科技設備普及前就已經(jīng)沿用了幾千年。尤其是在中國北方地區，天氣干旱而且冬季寒冷，每年只能收獲一季，即便如此，同樣面積的土地也養育了比非洲要多的多的人口。如果水車(chē)已經(jīng)不能解決問(wèn)題了，就挖水庫修運河，總之與天斗、與地斗、與一起自然力量抗爭。而在非洲，做一個(gè)風(fēng)車(chē)都能值得拍一部電影，這到底是在說(shuō)這個(gè)孩子有多聰明，還是說(shuō)其他人多懶惰多麻木？

另外電影中這種電力設計方案恐怕可行性不太高，不知道是不是編劇為了說(shuō)清楚劇情故意大大簡(jiǎn)化了。首先這種給自行車(chē)照明用的永磁直流發(fā)電機功率太低，也就是5瓦左右，而且電壓不穩定，要想通過(guò)這種發(fā)電機給蓄電池供電難度很大，要么需要控制轉速，要么就要添加穩壓器，這些都不具備條件。即便這些條件達成了，用蓄電池再去供水泵抽水，這樣的效率，如果是給三五盆觀(guān)賞花卉偶爾澆點(diǎn)水還可以，要給養活全村人的農田灌溉就真是太天方夜譚了。

如果單純從電影的角度來(lái)說(shuō)，還是值得推薦的，尤其是電影想表達的思想是值得贊揚的，要改變命運需要的是科學(xué)知識，不管是一個(gè)人的，一個(gè)家庭的，一個(gè)村莊的，又或者似乎一個(gè)國家的命運。不僅僅需要一個(gè)男孩的上進(jìn)，而是需要所有人一起努力。從電影中我們可以看到馬拉維這個(gè)國家的人民生活在層層壓迫下，外國公司的欺詐勒索（煙草公司強買(mǎi)強賣(mài)），本地政府的腐敗暴力（毆打本地酋長(cháng)，封鎖饑荒消息），饑荒下的百姓為了填飽肚子開(kāi)始搶劫更加弱小的婦女和孩子。而解決這些問(wèn)題的方法只有一個(gè)，就是讓所有孩子上學(xué)讀書(shū)有文化，一個(gè)國家強大文明與否，取決于這個(gè)國家的公民文化水平。

另外關(guān)于宗教，電影一開(kāi)始主人公一家吃飯前一期做祈禱，應該是信奉基督教。在葬禮上披著(zhù)羽毛踩著(zhù)高蹺的人在做各種宗教儀式，應該是本地的土著(zhù)信仰，再到最后酋長(cháng)葬禮上，出現了很多穆斯林?？嚯y是宗教傳播的助燃劑，而宗教又是苦難的麻醉劑。這些都無(wú)法真正解決問(wèn)題，能解決問(wèn)題的只有勤勞與科學(xué)。

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看了后面很多評論，看來(lái)還是在表達觀(guān)點(diǎn)上有點(diǎn)偏差，引起了誤解，做一下說(shuō)明

1 我非常支持創(chuàng )新，支持教育，認為這是改變人類(lèi)命運的唯一途徑，我只是反對在過(guò)分夸大，尤其是標注著(zhù)真人真事。例如，愛(ài)因斯坦是一個(gè)偉大的科學(xué)家，如果一部電影講述愛(ài)因斯坦的故事，這部電影講述愛(ài)因斯坦搞學(xué)術(shù)研究，拓展了人類(lèi)知識的邊界，這就是對的。但為了表現愛(ài)因斯坦偉大，說(shuō)愛(ài)因斯坦親自參與制造原子彈并提前結束了二戰，這就是胡說(shuō)八道，是不對的。

2 對于貧困國家的人民群眾持同情態(tài)度，這就好比看到實(shí)際有勞動(dòng)能力的人卻選擇不勞動(dòng)，轉而以乞討為生（不包含賣(mài)藝的和詐騙乞討的），我對他們的遭遇表示同情，但不會(huì )給予施舍，在中國缺能致富的工作，但不缺能糊口的工作，有同樣的錢(qián)，給環(huán)衛工人買(mǎi)瓶礦泉水更有意義一些。

3 關(guān)于這個(gè)電影的故事是否合理，個(gè)人覺(jué)得關(guān)鍵在于主人公發(fā)明的這個(gè)灌溉系統能提供多少水，如下圖所示

種植出度過(guò)饑荒的糧食，所需的水量 設定為A

全村人手動(dòng)取水灌溉所能提供給的水量 設定為B

主人公制造的發(fā)電機能提供水量，設定為C

現在來(lái)看下A、B、C這個(gè)三個(gè)數值在各種取值情況下的故事是什么樣的，首先B C必須大于等于A(yíng)，否則故事不成立（故事結局是人們度過(guò)了饑荒年）?，F在看B和C的關(guān)系，分成三種情況來(lái)看：

一、B遠遠大于C；

二、B和C大差不差；

三、C遠遠大于B

另外還有個(gè)隱藏條件，評論里有一部分是爭論C這個(gè)數值到底是大是小，我們擱置爭議，先不管，但B這個(gè)數值應該是可以估算的

這樣大概二十多人的勞動(dòng)力，人工取水灌溉大概的取水量大概能估算出來(lái)吧。

現在挨個(gè)看下這三種情況

B遠遠大于C的情況，這種情況下有沒(méi)有C，意義不大，現在面對的可是生死威脅，多挑一桶水就能活命，少挑一桶水就會(huì )餓死，這時(shí)候還討價(jià)還價(jià)的人，也是真沒(méi)救了。C可有可無(wú)，這部電影還有什么意義呢？

B和C大差不差的情況，這種情況下電動(dòng)抽水還是有一定意義的，但又不足像有一個(gè)真發(fā)電機真水泵一樣解決實(shí)際問(wèn)題，象征意義更大一些，尤其是針對沒(méi)有人工灌溉習慣的當地村民而言，但如果是這樣的話(huà)，電影把水泵抽出水來(lái)的場(chǎng)面，描述的像好萊塢最后一秒營(yíng)救一樣，這就過(guò)分夸大了。

C遠遠大于B的情況，really？二十多個(gè)人的功率遠遠低于12W？really？電影里的水流量是這個(gè)效果

按照功率的計算公式P=FV，在抽水的場(chǎng)景里就是克服水的重力做功，即便不考慮機械損耗，按照12W的發(fā)動(dòng)機功率，假設充放電沒(méi)有損耗，實(shí)際功率為6W，6W的概念就是1秒內把6克的水從1米深的井里抽上來(lái)（假設村里的井水位距地面1米，實(shí)際上遠遠不止），這個(gè)功率的水流速度，裝滿(mǎn)一瓶可樂(lè )（小瓶裝的）也要1分40秒，對比圖上的水流量就知道差別了。