《大逃殺2：鎮魂歌》是一部充滿(mǎn)劇情、動(dòng)作和驚悚元素的續集電影。故事發(fā)生在七原秋也和中川典子成功逃離新世紀教育法（BR）兩年之后。人類(lèi)社會(huì )陷入了恐怖主義的時(shí)代，首都被反BR國家的恐怖分子摧毀，變成了一片廢墟。政府追蹤到兇犯七原秋也，并將其列為國際通緝對象。七原作為反BR組織“wildseven”的領(lǐng)袖，向所有成人宣戰。為了消滅七原，成人們發(fā)起了一場(chǎng)新游戲——BR2。一所高中班被軍隊綁架到了一個(gè)荒島，他們被迫穿上軍隊制服，稍有不從就會(huì )面臨死亡。一場(chǎng)血腥、殘忍、充滿(mǎn)慘無(wú)人道的大逃殺再次展開(kāi)！本片是《大逃殺》的續集，原導演深作欣二在開(kāi)機前不幸病倒，并最終去世。隨后，他的兒子深作健太接手了拍攝工作。

在談?wù)撨@部片子之前，我們必須接受一些不可能的假設，包括：一群平均年齡不超過(guò)15歲的未成年人就能向全世界的成年人發(fā)出挑戰，并且占據了一座小島，幾年都沒(méi)有被剿滅；一群中學(xué)生，只是摸了幾個(gè)小時(shí)的槍?zhuān)湍芟窭媳粯幼匀绲厥褂媚切┪淦髁?；大批訓練有素的職業(yè)軍人，居然被十幾個(gè)人來(lái)七八條槍打得屁滾尿流、潰不成軍；兩個(gè)小屁孩，一人一桿槍?zhuān)湍茉诘孛娌筷犞刂匕鼑?、空中打擊地毯式轟炸中殺出一條血路，并能很快衣著(zhù)光鮮地開(kāi)著(zhù)車(chē)與同樣奇跡般生還的同伴會(huì )合……如果接受這些假設，那么下面的談?wù)撨€有些意義；如果不接受，那這部影片基本上就不剩什么了。與第一部深挖人性的出發(fā)點(diǎn)不同，這一部的立意似乎更為高遠，鉚著(zhù)勁兒往世界和平上靠。還提到了阿富汗，拍了很多飽受戰爭之苦的孩子們純真的笑臉。意思是，成年人不負責任地把世界搞亂，讓未成年人受苦，最后還得靠未成年人來(lái)收拾爛攤子。想法是好的，但是著(zhù)力點(diǎn)似乎有問(wèn)題。在第一部里僅作為背景設定出現的成年人與未成年人之間的矛盾，在這一部里成了大力渲染的東西，導演似乎想從這里發(fā)力，但是讓人感覺(jué)不是那么回事兒。掌握權利的成年人怕成長(cháng)起來(lái)的未成年人搶班奪權，自己則死無(wú)葬身之地；未成年人則看不慣成年人的保守和墮落，希望盡快進(jìn)行權力交接，這種矛盾古已有之，并且一直在不停地循環(huán)著(zhù)。但是把這種矛盾放大到這種程度，還是令人瞠目，并且難以接受。并且，既然這么強調兩代人的矛盾，又該如何處理親情呢？于是，在兩代人水火不容的矛盾的大背景下，老師對女兒的愛(ài)和北野對死去父親的愧疚就顯得有點(diǎn)兒尷尬了。本片還有強烈的反美傾向，對總理親美、懼美的丑態(tài)的刻畫(huà)，以及多處出現的顯然是影射美國911的爆炸摩天樓畫(huà)面，無(wú)不顯示出這一心態(tài)。再結合關(guān)于阿富汗的情節，可以看出本片所謂的反戰其實(shí)就是反美。成年人和未成年人的矛盾不過(guò)是個(gè)寓言，成年人就是美國，而未成年人就是日本。歸根結底，創(chuàng )作人員的意圖還是想表達希望日本掙脫美國的束縛，成為一個(gè)獨立的“成年人”。人物設定也遠不如第一部豐富而細膩。主角不是沉著(zhù)臉作苦大仇深狀，就是瞪著(zhù)眼睛亂喊一通、亂射一通，或者干脆打扮成本·拉登的樣子朗誦些探索人生意義的句子。配角們更是失敗，除了一開(kāi)始寧死不屈的慎太郎之外，沒(méi)有一個(gè)讓人留下稍微深刻一點(diǎn)的印象的，所以他們死的時(shí)候，音樂(lè )再煽情、主角再悲痛，觀(guān)眾也感覺(jué)很麻木。這一部里的老師更是莫名其妙，一開(kāi)始擺出一副便秘了幾個(gè)月的表情，后來(lái)又不知所以地與BR2法決裂，穿上運動(dòng)服去跟學(xué)生們敘舊，最后很壯烈也很無(wú)聊地犧牲了，總之就是一個(gè)很不靠譜的家伙，遠不如第一部中北野武本色出演的寂寞中年人能打動(dòng)人?？傊?，這就是一部狗尾續貂之作——在找到更具變異的詞之前只能先用這個(gè)了。喜歡第一部的，實(shí)在不必看這第二部，或者說(shuō)看了第二部，才知道第一部有多么優(yōu)秀。

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