《君子好逑》是一部喜劇愛(ài)情電影，主要講述了一個(gè)無(wú)追求青年通過(guò)愛(ài)情激發(fā)進(jìn)取心的故事。電影通過(guò)實(shí)驗的方式，讓主角吳曉輝與大學(xué)助教JoJo展開(kāi)一段愛(ài)情劇本，通過(guò)一系列狀況百出的事件，吳曉輝逐漸被愛(ài)情所感染，開(kāi)始追求自己的夢(mèng)想和目標。電影以幽默的方式揭示了年輕人缺乏上進(jìn)心和責任感的問(wèn)題，并試圖通過(guò)愛(ài)情的力量喚起年輕人的進(jìn)取心。譚詠麟和林青霞的精彩演繹使得電影更加生動(dòng)有趣。觀(guān)眾們可以從中感受到愛(ài)情的魅力，同時(shí)也思考自己對于事業(yè)和責任的態(tài)度。整體上，《君子好逑》是一部令人發(fā)笑又發(fā)人深省的電影，值得一看。

這篇影評可能有劇透

這是林嶺東的腦洞嗎？大家仔細看看，心理學(xué)教授是張國柱主演的，豆瓣標錯了。首先大伙都是為了看傾國傾城的林青霞，完事才是別的，但是順道看到了一群壞人和社會(huì )人心的黑暗。這樣的設定，我只能認為林嶺東的內心肯定是非常陰暗的。電影開(kāi)始就是大家在開(kāi)會(huì )，像小白鼠一樣的觀(guān)察譚詠麟（吳曉輝）。首先是說(shuō)社會(huì )底層青年不求上進(jìn)，沒(méi)有責任心。意思就是底層青年既是社會(huì )的渣滓。要改變他們。這里為什么要強調是底層呢？因為這個(gè)選擇肯定是篩選過(guò)的，都說(shuō)了，吳曉輝是作為代表嘛。后來(lái)還有一次所謂大學(xué)的聚會(huì )，那里有醫生，建筑師，心理醫生等等，他們肯定不是底層。但也都是青年啊。這個(gè)實(shí)驗在最初就沒(méi)拿底層當人，而財團投資社會(huì )心理學(xué)層面的實(shí)驗又是什么目的呢？

不管用什么方法，愛(ài)情也好，友情也好，親情也罷，都是方式方法。這個(gè)會(huì )議里主要是心理學(xué)的一批人為主，因為這個(gè)實(shí)驗的損主意是他們出的（主要是林青霞和張國柱）。然后介紹了想靠錢(qián)買(mǎi)一切的贊助人亞洲企業(yè)的黃董事長(cháng)，黃董事長(cháng)明顯是映射我們大陸土豪。有口音，沒(méi)文化，他睡著(zhù)是喊著(zhù)SUSAN的名字流口水，估計這個(gè)SUSAN不愛(ài)他，他才想去買(mǎi)，買(mǎi)不到就資助實(shí)驗，看看能不能變向的買(mǎi)。這應該是是他資助的目的。他對學(xué)術(shù)毫不關(guān)心，對在場(chǎng)的國學(xué)大師也沒(méi)有尊重（這個(gè)國學(xué)大師可能是他雇的，所以隨時(shí)批評毫無(wú)尊重）最后注意力在晚上的酒宴排面。這是典型的土包子開(kāi)花。被忽悠來(lái)投資心理學(xué)社會(huì )實(shí)驗，希望一切都可以用錢(qián)來(lái)買(mǎi)，全心全意都在聲色犬馬上，典型有些諷刺我們。除了一個(gè)說(shuō)廢話(huà)的國學(xué)大師之外，教會(huì )也有參與，這里可能只是教會(huì )學(xué)校的教育系統人員。但是也不一定，反正這個(gè)活人實(shí)驗有教會(huì )的參與。因為他們不關(guān)心愛(ài)情，修女一說(shuō)就被神父打斷了。還有一位孟夫人，可能是媒體人，她的主業(yè)是孟夫人專(zhuān)欄信箱，那她的存在一是來(lái)為自己的欄目謀取福利和理論技術(shù)支持。二是負責未來(lái)實(shí)驗成功后，作為推廣，媒體層面的負責人。

然后大家選妞，林青霞作為助理，在大學(xué)可能連助教都不是，因為教授講課時(shí)她也在聽(tīng)。這個(gè)參與師生戀的女學(xué)生圖點(diǎn)什么呢？然后在大家選美集體不滿(mǎn)意的時(shí)候，她說(shuō)有個(gè)理想人選，但又想不起來(lái)。我只能說(shuō)，你逗我那吧。最后不用毛遂自薦，大家選了她，她欲擒故縱，半推半就的成為了項目的核心，可謂心機。這樣一但實(shí)驗成功，她將與教授這個(gè)發(fā)起人成為對等的項目參與者，而不是助理。我們可以看到，她在停車(chē)場(chǎng)，教授為了教她，被誤會(huì )非禮時(shí)，竟沒(méi)有阻止見(jiàn)義勇為者打教授，可想而知心機之深。她給教授發(fā)送的信號是，我還不一定是你的人，你管不了我。這個(gè)事我現在可以掌舵，打你整好敲打敲打你。她現在是項目的關(guān)鍵，所以教授無(wú)論在情感關(guān)系和事業(yè)上都只能默認她的地位和主導權。

后來(lái)一切順利，直到吳曉輝發(fā)現他和教授的情侶關(guān)系大鬧課堂。還說(shuō)什么馬子閉嘴之類(lèi)，這嚴重的傷害了她的面子，真切的為她的現實(shí)生活帶來(lái)了麻煩。于是到了關(guān)鍵的第三階段，她說(shuō)她不想做了，即代表著(zhù)項目的流產(chǎn)。換言之，項目的存在必須給我帶來(lái)巨大的利益，但是不但沒(méi)有，我的現實(shí)生活受損，我的精神生活情況也不好了。她跟教授說(shuō)殘忍，教授說(shuō)：“”你覺(jué)得對他殘忍？”注意，這里是個(gè)問(wèn)句，潛臺詞可以理解為，他個(gè)底層，有啥殘忍的，死了也不要緊啊，我們在這一點(diǎn)上不是早就有共識了嗎？要不怎么這么積極的都投身這個(gè)項目呢？女主說(shuō)：“是對我殘忍?！苯淌谡f(shuō)：“對你殘忍，這我就不明白了?！睗撆_詞應該為：“這個(gè)事不是你削尖了腦袋要參與的嗎？”女主說(shuō)：“你不明白的多了?！弊詈蠼Y果為了女主不受損或者說(shuō)止損，甚至寧可終止項目，躲了。教授那個(gè)謊撒的那么不圓，明顯沒(méi)拿人家當人。結果被人發(fā)現了。譚詠麟堵在車(chē)前面，她不出去說(shuō)，讓教授出去說(shuō)，行，你是女的，躲躲吧。

后邊沒(méi)想到一發(fā)不可收拾，甩不掉了。怎么解決的呢，跟教授結婚，這樣不管如何，女主肯定是盈利了，不會(huì )白忙活。通知結婚讓神父去，有上帝光環(huán)起碼不會(huì )挨打。結果也沒(méi)用，人家不能白吃這個(gè)爆虧，大鬧婚禮。出于底層的吶喊，說(shuō)得振振有詞，據理力爭。核心就是，我雖然是底層，但你們拿我不當人，這么玩我肯定是不行的。最后你們一點(diǎn)補償我的意思都沒(méi)有，牙口縫不提了。我跟你們同歸于盡，反正我是底層。最后裝死解脫，本來(lái)都行了。但是看表情，良心發(fā)現的可能是教授。最后她跟女主倆人說(shuō)了什么，我猜想可能是：“我們還是不合適。算了吧，你跟他走吧?！边@樣教授也解套了。教授不想跟這樣一個(gè)女人結婚，一是社會(huì )身份肯定不對等，二是對這長(cháng)時(shí)間的戀愛(ài)實(shí)驗懷有對女主的猜忌（別墅公園一晚等等）三是最后幾乎是被軟性脅迫逼婚。最后大家一看這樣的婚姻以后也好不了，倆人一個(gè)合計，算了吧。最后大團圓結局吧。最后所有人都得到了想要的，這個(gè)集團想要的可進(jìn)可退，退是項目的玩人后續追責問(wèn)題多如牛毛，可以及時(shí)止損而終止。進(jìn)是科研人員都還在，缺點(diǎn)再完善再往下進(jìn)行唄。譚詠麟想要女主，成功。教授想要學(xué)術(shù)項目進(jìn)展成果，成功。（男主都說(shuō)是成功的，從結果論也是成功的，男主畢竟在學(xué)習和改進(jìn)。還有一種更恐怖的猜想，教授認為要讓人長(cháng)期努力上進(jìn)，必須在試驗后把愛(ài)情機器也犧牲了，最后跟女主在病房達成某種協(xié)議）女主想要利益最大化，過(guò)程有點(diǎn)損失和失控，但也好過(guò)一無(wú)所有（如果她的犧牲是跟教授和財團都有某種協(xié)議的話(huà).....）。

可能是我的內心太黑暗，過(guò)度解讀了，姑且一樂(lè )吧。